近年来，全国各地很多高中明目张胆标榜重点班，将学生分成三六九等，家长也使得浑身解数将学生送入重点班，希望将来跻身名校的机会更大。

重点班的设立确实有好处，帮助成绩优异的学生营造好的学习环境，提升学校的升学率和知名度。但同时也存在不可忽视的弊端，教育资源的倾斜，对部分学生来说很不公平，而且在家长们“择校热”的当下，重点班无疑是加重这种现象。因此，教育相关部门，发布了新规定，为了进一步维护教育的公平性。

教育部传来消息，高中将不准设立重点班

教育部在《义务教育质量评价指南》明确指出，高中应该均衡编排班级，不准设立重点班，和那些改头换面，本质上没有区别的快慢班。

以往大多数高中的分班情况，都是按照学生们的中考成绩，排名靠前的分到重点班，重点班分配完之后，剩下成绩普通的学生再平均分配班级。

现在教育部对这严禁高中采用这种分班方式，不允许按成绩设立重点班，所有学生都要平均分配，让学生享有同等教育资源，基础教育更为公平。一些高中也不要将重点班换个名字，比如精英班，鲜花班等等，这样也是不被允许的。

本以为家长们对于取消重点班喜闻乐见，但事实上部分家长反而表示反对，主要是一些尖子生家长开始着急了，这样尖子生将缺少教育资源的倾斜，重点班属于强强联合，有助于提升成绩，可如今不允许设立重点班，导致一个班级的学生态度和水平参差不齐，学习氛围也没有重点班浓厚，所以尖子生家长表示反对。

这些家长的想法可以理解，家长们都希望自家学生享受优质教育资源，得到老师重视，将来能够考上名牌大学，可是这种想法未免也有点太自私了，难道其他学生就不能拥有成为尖子生的机会，家长们应该调整心态，正确看待取消重点班这个规定。

家长应该调整心态，应该给每位学生逆袭的机会

教育部出台这样的规定，家长不要过于纠结。现在中考进行普职比5:5分流，只有一半的学生能够升至普通高中。进入高中的这些学生，属于筛选出来胜者，自身学习差距并不是很大，而且经过三年的高中学习，最终鹿死谁手还不一定。

如果学生编排重点班，那么重点班的教育方式和资源都会有区别，这对其他班级的学生不公平，也剥夺了他们逆袭的机会。而取消重点班，就是让所有学生重新回到一个起点，人人都有考名校的机会。

那些所谓的尖子生不想被超越，会更加努力学习，学习这种事就应该掌握自己手中，这样才能成为货真价实的尖子生，因此，家长与其担心取消重点班，不如敦促学生好好学习，肩负起身为家长的责任，不要想着把学生丢给学校和老师就万事大吉。

高中取消重点班，家长应该如何帮助学生学习？

如今教育部出台了的很多政策，都在反映一件事，就是家长应该注重家庭教育，不能过于依赖学校和校外补习机构。那么，家长应该如何开展高质量家庭教育，从而帮助学生学习呢？

首先要加强家校联系，家长要经常与学生的任课老师和班主任联系，了解学生的学习情况、兴趣爱好，薄弱和擅长的科目等等，之后家长与老师与老师商量，如何帮助学生扬长避短，选择合适的学科备战高考，学生回到家里，家长要给高中生足够的私人空间，但也要从旁督促，提升作业完成的效率和质量。

其次家长在要求学生学习的同时，自己也要加强学习。家长们不要担心，当然不会让家长跟着学生一起学习文化知识，准备参加高考，而是希望家长能够多看些有关教育的书籍，以学生的兴趣爱好出发，帮助学生挑选书籍和教辅材料，这样有利于更好地开展家庭教育。

最后家长还要多跟学生沟通，高中的年龄已经不算小了，很多事情都有自己的看法，在学习上具备一定的自学能力，不需要家长紧迫盯人。但家长也不能忽视学生的情绪，和行为上发生的变化，经常与学生有效沟通，谈谈心事可以帮助学生排解学习压力，有助于学生学习更投入，成绩也会提升。

高中三年非常重要，因为经过三年的学习之后，学生们就要面临高考，高考的重要性不言而喻，但就算家长们深知这点，也要正确理解高中取消重点班真正的意义，也希望学生们能够牢牢抓住机会，尖子生继续努力，成绩较差的学生也能奋起直追，争取在高考中成功逆袭。

今日话题：你认为高中取消重点班合理吗？

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